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仿写比尾巴的句子一年级上册如下：
1、谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
2、松鼠的尾巴长，兔子的尾巴短，狐狸的尾巴好像一把伞。
3、谁的尾巴粗？谁的尾巴细？谁的尾巴最灵活？
4、熊的尾巴粗，蛇的尾巴细，猴子的尾巴最灵活。
5、谁的尾巴尖？谁的尾巴圆？谁的尾巴最好看？
6、猫的尾巴尖，狗的尾巴圆，孔雀的尾巴最好看。
：仿写句子
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写句子注意事项：
一、忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
二、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
三、忌修辞不符
修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。
仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
四、忌色调不合
色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
1、圆圆的月亮好像一个圆盘。比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、燕子的尾巴好像一把小剪刀。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
3、温暖的阳光好像妈妈的怀抱。比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
4、冬天的小孩好像一个团子。起到修饰文章的作用。
5、小鱼儿的眼睛好像一个铜铃。使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
扩展资料
完成仿写题时应做到以下几点：
（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。
（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。
（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。
（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。
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