网上有关“丁国声的科研成果”话题很是火热，小编也是针对丁国声的科研成果寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1．“学英语学什么？怎么学？” 《光明日报》1999.11.24（核心报刊） 二作
2．“计算机辅助外语测试的探讨” 《中国高教外语论苑》 .1999年. 二作
3．“第二语言习得的年龄与教学目标”《吉林工业大学学报》2001.1 独作
注：收入我国外语最权威的论文集《中国大学英语教学论丛》下卷,获第六届国际华文教育论坛暨华从教育家成就奖 2001.8.11
4．“交际法教学中存在的错误认识” 《教学研究》 1999.3 独作
注：获河北省高教会第七届优秀科研成果三等奖
5．“大学英语写作教学浅议”《教育学者论坛》 1999年 独作
6．“Views on CET-4”LT2000外语教学国际会议论文
（2000年6月清华大学）. . 独作
7．“CAT1 1 Its Applications in ELT”第三届中国英语教学国际研讨会
（2001.5北外） .独作
8．“过渡语与输入” 《燕山大学学报》（哲社版） 2000.1 一作
9．“从容地跨越文化沟壑” 《科学中国人》 2000.4 一作
10．“日本分销体系的现状与未来”《现代日本经济》1999.6（核心报刊）一作
注：中国人民大学书报资料中心在2000年3月《商业经济》转载
11．“英国目前教育改革的走向”《中国高教外语论苑》 1999年 一作
12．“知识经济与中国” 《教育学者论坛》 1999年 一作 1．主编、主审英语专业论著34部，大多作为高等学校英语专业教材、全国职业技能英语系列教材；
2．编写的《大学英语泛听教程》和《英语国家概况》分别被100所和40余所高校采用，受到广大高校的广泛认同和赞誉，并分别获得河北省教学优秀成果奖。主编的《大学英语泛听教程》并列入国家级“十一五”规划教材；
3．《大学英语泛听教程》下册 高等教育出版社 2000.10 主编
4．《大学英语泛听教程》上册 高等教育出版社 2000.10 . 编委
5．《突破四级英语写作》 中国社会科学出版社 1999.8 总主编
6．《突破四级关键词用法》 中国社会科学出版社 1999.8 总主编
7．《突破四级阅读与翻译》 中国社会科学出版社1999.8 总主编
8．《突破四级模拟题精解》 中国社会科学出版社1999.8 总主编
9．《顾南华应试丛书六级篇》 华中理工大学出版社 2001.1 主编
10．《教学学者论坛》上、中、下册吉林科学出版社 1999.4 主编
11．《中国高教外语论苑》 河北教育出版社 1999.3 主编
12．《大学英语综合技能训练AB卷》上海外语教育出版社1999.4 . 副主编
13．《新编大学英语同步强化训练》（第一册）天津大学出版社2000.8 .. 编者
14．《最新大学英语四级语法考点》 航空工业出版社 2000.12 主审
15．《英语词汇速听速记手册》 开明文教音像出版社2001.3 主审
16．《新世纪理工科英语教程》 上海外语教育出版社2003.4 编者
17．《三个火枪手》（对照读物）译著航空工业出版社出版..2005.5
18．《写作与翻译指导》（新世纪理工科英语教程）
上海外语教育出版社出版 2004.8 编著
19．《世界文化与自然遗产概论》 中国电力出版社 2006.10 主审
加强听写的锻炼
加强听力辅导课程的专项练习
通过历年真题练习听力
每天40分钟专攻听力
听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声**或电视剧。初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。
对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导，这对于提高听力水平、一次通过六考试是非常有必要的。
真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚、不能确定、没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍。如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。需要注意的是，16年6月听力改革，要用改革后的真题练习，改革前的作为参考借鉴。
听力能力的提高是个潜移默化的过程，所谓“三分练，七分养”。因此，在准备六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻、综艺节目、有声读物或者**等均可，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。
CET6的听力其实还是要靠平时的积累，多了解外国的文化背景，熟悉他们的日常交际用语，平时还要注意培养自己的发音，学习英语的发音技巧，尤其要弄清楚连读规律，多看一些英文**，或者动画片，多听一些英文歌曲，里面都会有很多连读，自己跟着多模仿，这样在听力考试遇到的时候自然大脑里面就会有反应了。还可以从网上下载一些VOA( voice of America) 和BBC( British Broadcasting Corporation) 的录音来听一下，开始可以一句一句听，遇到不知道的单词，自己根据发音猜它怎样拼写，再去翻字典把它找出来，弄清楚句子的意思，一开始会很慢很吃力，但是只要能坚持，一年或者半年以后，你会惊讶地发现自己听力水平上升了一大截而且居然可以听到一个没学过的单词，百分之九十能把它正确地写出来。这个是平时的练习，要听力好，单词是一定要记得的，所以，这个就不说了。
到了考试的时候，听力也是讲技巧的，要学会听关键词和关键句，一个题目有时可能只要你听准了一个单词就能做对，剩下的时间就可以拿来看下一个题目了，要学会听关键词和句，就要学会听前看题，分析出答案与答案间的区别是什么，往往那个区别就是你需要仔细听的部分，问题里面的人名、地点也需要注意，可能提到这些以后，后面的句子就会接着说出你要找的答案
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文章不错《丁国声的科研成果》内容很有帮助