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常常会遇到成年人，尤其是家长问我，为什么孩子一定要读儿童文学？比如有一天就遇到一位名校博士，她的眼神像外科医生一样犀利和冷静，她说你们儿童文学对于现实的想象，和卡夫卡、莫言等作家对现实的想象差别那么大，等孩子长大之后，看到真实的世界和他原先从儿童文学得来的印象是如此的不同，难道他没有对儿童文学逆反的感觉吗？言外之意，儿童文学是一种把世界描绘成温暖、阳光、向善、美好、充满爱的文学，儿童文学从某种程度上遮蔽了生存残酷的一面。然后，她问我为什么孩子不能直接读成人文学，而必须从读儿童文学开始？
是啊，孩子为什么需要儿童文学？儿童文学的诞生不过才几百年时间，这之前没有这样一个文学门类，孩子们不也活得挺好吗？
在我看来，卡夫卡、莫言是伟大的，但是他们的思想并不能穷尽这个世界，也许儿童文学的魅力之一就是可以帮助孩子们打开观察这个世界的另一扇门，可以让他们换一种视角看世界，对世界永远保有一种最初的新鲜感和惊奇感，从而激发创造的灵感——即便从最功利的角度来看，儿童文学也像是包着糖衣的维生素，能够让那些枯燥单调的知识变得“香甜可口”。而像《安徒生童话》这样历久弥新的经典一直畅销不衰，也许就是孩子们需要儿童文学的最好佐证。
而榜单中的《我的第一本艺术启蒙书》，如同一座可以随身携带的纸上博物馆，随时可以和西方艺术史上那些大家对话，在对那些美妙的细节凝视的瞬间，让孩子在不知不觉间体味到艺术之美；《万物简史》(少儿彩绘版)，一部科学技术史也可以写得如此妙趣横生，娓娓动听的故事、活泼可爱的卡通造型、独具创意的分镜头式页面展示，不但让孩子们能够在轻松与愉悦之中与科学巨匠进行心灵的沟通，而且能够培养孩子们一种开放、发散式的思维——无论前人已经对这个世界进行了多少汗牛充栋的言说，一个有想象力和创新能力的人，永远可以独辟蹊径；《全世界孩子都爱玩的700个思维游戏》这样的科普书，对孩子智力的成长更是一种直接的训练；《杨红樱画本：纯美童话系列》则把孩子们耳熟能详的一个畅销书作家的作品，用“画本”的形式重新呈现，这本身在出版理念上就是一次创新的尝试。
成人文学名家张炜在推出《半岛哈里哈气》系列之后，又出版了新作《少年与海》，他的不间断的跨界写作也许可以证明这样一个事实：儿童文学不仅仅是一种写给孩子们看的文体，它也是一种思想资源，当我们以孩子的视角来反观成人世界的时候，也许我们可以更清晰、更真切地逼近生存的真相。而那些爱、温暖、同情、大爱，并不是儿童文学作家们刻意的乌托邦似的书写，那就是拂去生活表层的光怪陆离的泡沫之后，生命呈现给我们的最本真的质地。而《中国百年个体童年史》更是从一个普通人的童年折射出中国百年波澜壮阔的历史风云，就如同一滴水就能够折射太阳的光芒一样，儿童、童年、儿童文学，都是我们宝贵的思想资源。
因而，在孩子们还摇摇晃晃，走路不稳的时候，就能够拥有一本《皮卡西随身绘本：带你去》，就拥有《我的第一套百科全书系列》……诸如此类的童书，难道不是一件富有诗意的美好的事情吗？我喜欢“随身”一词，童书就应该是孩子们“随身”携带的不离不弃的，这是一种忠诚而有意义的陪伴。
儿童文学是人类在文化上最美好的创造之一，中国家长对儿童文学的屡屡质疑，也许缘于我们本土儿童文学还不够丰富，不够高端，也许缘于现实生存的严峻，也许是几千年来中国人传统的实用主义的思想在作怪——即便是读一本书，也要立刻能够转化成赚取金钱的能力。然而我想说，儿童文学也许无法让你立刻赢在起跑线上，但是人生是一场马拉松，在漫长的成长路上，有儿童文学的陪伴和滋养，我相信孩子们也许能够赢在终点线上。
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